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《生理科学实验》（甲）课程简介
1．课程号：18120470
2．课程名称：生理科学实验（甲）
3．课程英文名称：Experimental Course of Physiological Sciences
4．周学时：1-7 （总学时：128） 学分：4.5
5．授课对象：七年制临床医学、七年制口腔医学、七年制预防医学、五年制临床医学、基础医学、ZDM班
6．预修课程：生物学、解剖学、组织学、生理学、病理生理学、药理学、文献检索
7.教学要求和目的：《生理科学实验》课程是一门综合实验研究型课程，通过基本理论、基础和综合实验的学习和实践，掌握生理科学实验的基本理论知识和实验方法技术，经过研究型实验的教学和实践，了解和掌握基本的科学研究思路、实验研究设计和科学的实验研究方法，初步具备对实验研究结果的分析、科学表述及实验研究能力。
《生理科学实验》（甲）教学大纲
一、教学目的与基本要求：
教学的目的是使学生掌握生理科学实验的基本研究方法，培养学生的实践能力、创新精神和团队协作能力。基本要求是严谨求实，有自我学习和在学习中研究、在研究中学习能力。
二、主要内容及学时分配：
（一） | 生理科学基本理论、方法和技术 |
| |
| 1． | 生理科学实验方法学 | 1学时 |
| 2． | 生理科学实验仪器的基本原理及使用 | 2学时 |
| 3． | 实验动物学基本知识和操作技术 | 2学时 |
| 4． | 生理科学实验研究的基本知识 | 2学时 |
| 5． | 生理科学实验常用统计指标和显著性检验简要 | 2学时 |
| 6． | 生物医学文献检索简要 | 1学时 |
| 7． | 实验报告和实验研究论文的撰写 | 2学时 |
（二） | 生理科学基础和综合实验 |
| |
| 1． | 骨骼肌的生理特性 | 5学时 |
| 2． | 神经的电生理学特性及影响因素 | 6学时 |
| 3． | 心脏活动的影响因素及调节 | 5学时 |
| 4． | 动脉血压的影响因素及调节机制 | 6学时 |
| 5． | 呼吸活动调节及酸碱平衡 | 6学时 |
| 6． | 消化道平滑肌生理特性及其影响因素 | 5学时 |
| 7． | 缺氧对机体的影响 | 5学时 |
| 8． | 药动学 | 6学时 |
| 9． | 药物抗惊厥及镇痛实验 | 4学时 |
| 10． | 计算机模拟实验 | 16学时 |
（三） | 设计性、研究创新型实验 |
| |
| 1． | 设计性、研究创新型实验专题讲座 | 4学时 |
| 2． | 设计性、研究创新型实验研究设计 | 2学时 |
| 3． | 设计性、研究创新型文献检索和文献阅读 | 4学时 |
| 4． | 设计性、研究创新型实验设计和开题报告 | 8学时 |
| 5． | 设计性、研究创新型实验预试 | 8学时 |
| 6． | 设计性、研究创新型实验 | 26学时 |
| 7． | 设计性、研究创新型数据统计和论文写作 | 4学时 |
| 8． | 设计性、研究创新型论文答辩和修改 | 4学时 |
三、相关教学环节安排：
本课程教学分三个阶段:
1.生理科学基本理论、方法和技术教学30～90人的理论授课，课后布置专业文献阅读；
2.生理科学基础和综合实验教学小班教学，每个实验班不多于30人，分10个组，每组不多于3人；每次实验后要求撰写论文式实验报告；
3.设计性、研究创新型实验小班教学，每个实验班不多于30人，分10个组，每组不多于3人；
（1）专题讲座后，以组为单位进行相关文献检索、阅读及根据设计性实验题目进行实验设计和开题报告、开题报告幻灯准备，并准备实验设计相关文献；学生自立研究题目，以组为单位根据研究实验题目进行实验设计和开题报告、开题报告幻灯准备，并准备研究题目的依据文献和实验设计相关文献；
（2）开题报告后修改实验设计，提交开题报告和实验设计；
（3）设计性、研究创新型实验预试后进一步修改实验方案；
（4）设计性、研究创新型实验，记录实验数据，进行数据整理和统计分析；
（5）设计性、研究创新型实验结束后，撰写设计性、研究创新型实验论文，制作论文答辩幻灯；
（6）以组为单位进行论文答辩，答辩后，修改完成论文并提交。
四、教学方式：课堂讲授、分组实验、研讨，团队任务。
五、考试方式及要求：
本门课程的评分分为 3个部分。基础综合实验30％，每次实验计6分，实验完成质量计3分，实验报告计3分，累计后折算成30分；设计性、创新型实验30％，实验设计、实验完成质量计15分，论文及答辩计15分；实验理论知识、设计性、创新型实验理论考试40％。
六、推荐教材或主要参考书：
1.《生理科学实验教程》，陆源、夏强，浙江大学出版社，ISBN：7-308-03785-1/Q.044，出版日期:2004-8；
2.《生物医学科研》魏尔清主编，科学出版社，2001.4
3.《动物实验方法学》孙敬方主编，人民卫生出版社，2001.11
七、说明
本课程的课程网站（jpkc.zju.edu.cn/kj/k/554/）将所有课程资料和学习资源公布于网上，提供课件、虚拟实验、预习资料和实验数据、仪器资料软件等浏览和下载。
生理科学实验（乙）课程简介
1．课程号：18120480
2．课程名称：生理科学实验（乙）
3．课程英文名称：Experimental Course of Physiological Sciences
4．周学时：0.5-4（总学时：72） 学分：2.5
5．授课对象：五年预防医学
6．预修课程：生物学、解剖学、组织学、生理学、病理生理学、药理学、文献检索
7.教学要求和目的：《生理科学实验》课程是一门综合实验研究型课程，通过基本理论、基础和综合实验的学习和实践，掌握生理科学实验的基本理论知识和实验方法技术，经过研究型实验的教学和实践，了解和掌握基本的科学研究思路、实验研究设计和科学的实验研究方法，初步具备对实验研究结果的分析、科学表述及实验研究能力。
《生理科学实验》（乙）教学大纲
一、教学目的与基本要求：
教学的目的是使学生掌握生理科学实验的基本研究方法，培养学生的实践能力、创新精神和团队协作能力。基本要求是严谨求实，有自我学习和在学习中研究、在研究中学习能力。
二、主要内容及学时分配：
（一） | 生理科学基本理论、方法和技术 |
| |
| 1． | 生理科学实验方法学 | 1学时 |
| 2． | 生理科学实验仪器的基本原理及使用 | 1学时 |
| 3． | 实验动物学基本知识和操作技术 | 1学时 |
| 4． | 生理科学实验研究的基本知识 | 1学时 |
| 5． | 生理科学实验常用统计指标和显著性检验简要 | 1学时 |
| 6． | 生物医学文献检索简要 | 1学时 |
| 7． | 实验报告和实验研究论文的撰写 | 1学时 |
（二） | 生理科学基础和综合实验 |
| |
| 1． | 骨骼肌的生理特性 | 4学时 |
| 2． | 神经的电生理学特性及影响因素 | 4.5学时 |
| 3． | 心脏活动的影响因素及调节 | 4学时 |
| 4． | 动脉血压的影响因素及调节机制 | 4.5学时 |
| 5． | 呼吸活动调节及酸碱平衡 | 4学时 |
| 6． | 消化道平滑肌生理特性及其影响因素 | 2学时 |
| 7． | 缺氧对机体的影响 | 2学时 |
| 8． | 药动学 | 4学时 |
| 9． | 药物抗惊厥及镇痛实验 | 2.5学时 |
| 10． | 计算机模拟实验 | 自选实验 |
（三） | 设计性、研究创新型实验 |
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| 1． | 设计性、研究创新型实验专题讲座 | 2学时 |
| 2． | 设计性、研究创新型实验研究设计 | 2学时 |
| 3． | 设计性、研究创新型文献检索和文献阅读 | 2学时 |
| 4． | 设计性、研究创新型实验设计和开题报告 | 4学时 |
| 5． | 设计性、研究创新型实验预试 | 4.5学时 |
| 6． | 设计性、研究创新型实验 | 13学时 |
| 7． | 设计性、研究创新型数据统计和论文写作 | 2学时 |
| 8． | 设计性、研究创新型论文答辩和修改 | 4学时 |
三、相关教学环节安排：
本课程教学分三个阶段:
1.生理科学基本理论、方法和技术教学30人的理论授课，课后布置专业文献阅读；
2.生理科学基础和综合实验教学小班教学，每个实验班不多于30人，分10个组，每组不多于3人；每次实验后要求撰写论文式实验报告；
3.设计性、研究创新型实验小班教学，每个实验班不多于30人，分10个组，每组不多于3人；
（1）专题讲座后，以组为单位进行相关文献检索、阅读及根据设计性实验题目进行实验设计和开题报告、开题报告幻灯准备，并准备实验设计相关文献；学生自立研究题目，以组为单位根据研究实验题目进行实验设计和开题报告、开题报告幻灯准备，并准备研究题目的依据文献和实验设计相关文献；
（2）开题报告后修改实验设计，提交开题报告和实验设计；
（3）设计性、研究创新型实验预试后进一步修改实验方案；
（4）设计性、研究创新型实验，记录实验数据，进行数据整理和统计分析；
（5）设计性、研究创新型实验结束后，撰写设计性、研究创新型实验论文，制作论文答辩幻灯；
（6）以组为单位进行论文答辩，答辩后，修改完成论文并提交。
四、教学方式：课堂讲授、分组实验、研讨，团队任务。
五、考试方式及要求：
本门课程的评分分为 3个部分。基础综合实验30％，每次实验计6分，实验完成质量计3分，实验报告计3分，累计后折算成30分；设计性、创新型实验30％，实验设计、实验完成质量计15分，论文及答辩计15分；实验理论知识、设计性、创新型实验理论考试40％。
六、推荐教材或主要参考书：
1.《生理科学实验教程》，陆源、夏强，浙江大学出版社，ISBN：7-308-03785-1/Q.044，出版日期:2004-8；
2.《生物医学科研》魏尔清主编，科学出版社，2001.4
3.《动物实验方法学》孙敬方主编，人民卫生出版社，2001.11
七、说明
本课程的课程网站（jpkc.zju.edu.cn/kj/k/554/）将所有课程资料和学习资源公布于网上，提供课件、虚拟实验、预习资料和实验数据、仪器资料软件等浏览和下载。
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