欢迎来到第一学习网！
药物治疗学是中央广播电视大学药学专业一门必修课程。药物治疗学是医院药学的重要组成部分，是医药的结合点，对开展临床合理用药具有重要意义。
药物治疗学课程03秋首次开出，当时教材借用“临床药学各论”一书，严宝霞主编。04年我们开始组织本课程的资源建设，05秋（03秋入学的学生）将使用由翟所迪主编的“药物治疗学”教材。
药物治疗学是一门较新的跨学科课程，内容涉及广泛。新的药物治疗学教材，将药物治疗相关的基本理论、基本概念和常见病的药物治疗有机的联系起来，系统阐述药物治疗的概念和方法，并对现代药物的临床应用动态及最新药物有所介绍。
本课程的教学，强调对基本概念、基本知识和基本理论的学习及基本技能的培养。通过学习，使学员在掌握药物的作用和作用机制及病因和病理变化的基础上，依据病人的病理、生理、心理及遗传特征，正确地了解和使用药物，了解病人的个体化治疗，为参与临床药学实践打下基础。
本课程的基本内容：全书共有十八章。第一至六章，为总论部分，介绍药物治疗学概论、处方的调配与管理、药物相互作用、药物不良反应、药物经济学基本知识、个体化给药的理论与方法；第七至十八章为各论部分。其中第七至第八章，介绍特殊人群和特殊病理状态下的药物治疗、药学信息、第九章至十四章，介绍各系统常见疾病的药物治疗、第十五至十八章，介绍疼痛的药物治疗、抗菌药物的合理应用、糖皮质激素的合理应用、中毒解救。
本课程课内学时126，7学分。
药物治疗学与其它课程之间的关系：本课程为药学专业的专业课，其前修课为人体解剖生理学、医学免疫学与微生物学、基础化学、药剂学、药物分析化学、病理学、药理学等。
同学们好：我是药物治疗学课程主持教师郭晓霞，在中央电大农医部工作。欢迎大家学习这门课程。
据了解，电大药学专业的学习者主要是药品流通领域的在职人员，具有一定的从事药品营销的实践经验，但对于疾病的基本知识、药物治疗和应用以及药物选择的基本知识是缺乏的。目前我们国家仅处方药就有7000多种，面对繁多的药品，我们能够具备一些药物治疗的基本知识，对于竞争激烈的医药行业从事药品营销工作的人员来说是非常必要的。因此，在我们的教学计划中设置了这门课程。
药物治疗学是一门较新的跨学科课程，学习它需要有基本的医学类和药学类课程的基础，也就是我们前面学过的课程知识。这些知识是学习和理解本课程的基础。在学习本课程的过程中，大家应根据需要随时翻阅前面学过的知识，温故知新，减少理解新课程的困难。
药物治疗学内容比较多、比较新，总论部分一些内容比较抽象，比如药物相互作用、药物不良反应、药物经济学等，各论部分各种疾病发病机制复杂，药品种类繁多，理解和记忆都有一定的难度。希望大家做好学习计划、认真地多读书，借助录像和网上辅导，努力掌握药物治疗学的基本知识，充实自己。
我愿意与大家共同努力，与大家一起学习、沟通，共同进步。在你们的学习中遇到什么问题，请将你们的问题发到本课程的论坛中，我会随时给大家反馈，另外也可发到我的信箱，欢迎大家与我联系。
一、课程的性质和基本内容
药物治疗学是中央广播电视大学药学专业必修课程。药物治疗学是医院药学的重要组成部分，是医药的结合点，对开展临床合理用药具有重要意义。药物治疗学课程教学大纲，将药物治疗相关的基本理论和基本概念和常见病的药物治疗有机的联系起来，系统阐述药物治疗的概念和方法，并对现代药物的临床应用动态及最新药物有所介绍。
本课程学时126，7学分。
二、课程的基本任务
本课程的教学，强调药物治疗学的基本概念、基本知识和基本理论的学习及基本技能的培养。通过学习，使学员在掌握药物的作用和作用机制及病因和病理变化的基础上，依据病人的病理、生理、心理及遗传特征，正确地了解和使用药物，了解病人的个体化治疗，为参与临床药学实践打下基础。
本课程的前修课是医学、药学等基础课。
三、课程的基本教学要求
药物治疗学是一门理论性和实践性很强的学科。通过学习，使药学专业的学生掌握药物治疗学的基本概念和基本理论，熟悉常见病、多发病和重点疾病的诊断和临床表现，了解药物的合理选择、合理使用的原则和方法。对于教学内容，本大纲按“掌握”、“熟悉”、“了解”三个层次要求。掌握的内容是药物治疗学的基本概念和基本理论，要求重点学习，也是考核的重点。
四、媒体的选择与配合
为适应远距离开放教育学习的需要，本课程采用多种媒体教材进行学习，在多种媒体一体化整体设计的基础上，以文字教材为主媒体，录像教材和网上动态教学资源及文本辅导等为辅助媒体，为学习者提供自主选择学习媒体的方便。
文字教材《药物治疗学》，融学习目标、教学内容、学习小结、多种题型练习题为一体，即合一型教材。
录像教材模块化设计，总论部份以药物治疗学的基本概念、基本知识和基本理论为中心，各论部份以常见疾病药物治疗为中心讲解重点和难点。
大纲本文
总论
第一章 药物治疗学概论（8学时）
教学内容：
第一节 药物治疗学的任务和主要内容
第二节 合理用药的概念
第三节 标准治疗指南
第四节 循证医学的概念与合理用药
第五节 临床药学与药学服务
教学要求：
一、掌握合理用药的基本概念、影响药物疗效的因素。
二、熟悉药物治疗学的基本任务和内容，标准治疗指南的概念及优点
三、了解循证医学的基本概念和方法，临床药学与药学服务的基本内容
第二章 处方的调配与管理（6学时）
教学内容：
第一节 处方概述
第二节 处方的类型
第三节 处方格式和内容
第四节 特殊药品处方
第五节 处方制度
教学要求：
一、掌握
1．处方的格式和内容
2．处方制度
3．特殊药品处方调配和管理要求
二、熟悉
1．处方的意义
2．处方调配的基本程序
第三章 药物相互作用（5学时）
教学内容：
第一节 药物相互作用概述
第二节 药动学和药效学的相互作用机制
第三节 药物相互作用的认识与处置
教学要求：
一、掌握
1．药物相互作用的基本概念
2．药物代谢性相互作用中的酶抑作用、酶促作用
二、熟悉药动学相互作用的发生机制
三、了解
1．药效学相互作用的发生机制
2．药物相互作用的认识与处置
第四章 药物不良反应（6学时）
教学内容：
第一节 药物不良反应的基本概念
第二节 药物不良反应的类型和原因
第三节 药物不良反应的识别和防治
第四节 药物不良反应的监测和报告
教学要求：
一、掌握
药物不良反应的相关基本概念
二、熟悉
1．药物不良反应的分类及其发生原因
2．药物不良反应报告表的填写方法
三、了解
1．药物不良反应的识别和防治原则
2．药物不良反应监测工作的重要性
第五章 药物经济学基本知识（5学时）
教学内容：
第一节 概述
第二节 药物经济学的评价方法
第三节 药物经济学评价的应用
教学要求：
一、掌握药物经济学的基本概念
二、熟悉药物经济学评价四种常用方法的成本收益指标及其各方法特点
三、了解药物经济学评价的实施步骤和应用范围
第六章 个体化给药的理论与方法（6学时）
教学内容：
第一节 个体化给药的药动学基础
第二节 治疗药物监测
第三节 个体化给药方案设计
教学要求
一、掌握
1．个体化给药的意义
2．治疗药物监测的概念和适用范围
二、熟悉
1．血药浓度监测的工作程序和注意事项
2．常规需要监测的药物。
三、了解
肾功能减退患者的给药方案调整。
第七章 特殊人群和特殊病理状态下的药物治疗（6学时）
教学内容：
第一节 妊娠和哺乳期妇女生理特点及用药原则
第二节小儿用药
第三节老年人用药
第四节 肝、肾、心等脏器病变对药物治疗的影响
教学要求：
一、掌握
1．FDA妊娠用药分类表
2．肝、肾疾病时临床用药原则
二、熟悉易使老年人产生严重不良反应的药物
三、了解小儿生理特点及其对药物作用的影响
第八章 药学信息（6学时）
教学内容：
第一节 概述
第二节 药学信息的收集
第三节介绍利用互联网获得药学信息
教学要求：
一、掌握药学信息的概念
二、熟悉
1．药物信息服务的范围和信息药师应具备的素质
2．药学重要工具书及其国内外重要检索期刊的种类和特点
3．互联网上获取药物信息的途径
三、了解药学文献的种类和主要药学资源网址
第九章 心血管系统常见疾病的药物治疗（12学时）
教学内容：
第一节 高血压病的药物治疗
第二节 高脂血症的药物治疗
第三节 充血性心力衰竭的药物治疗
教学要求：
一、掌握
1．高血压病的治疗目标，主要降压药物的种类、适应证及代表药物
2．高脂血症的治疗目标，他汀类药物的药理作用和临床应用
二、熟悉
1．高血压治疗的个体化原则；
2．心衰的治疗药物原则
二、了解
1．血压的测量方法
2．降压药物的选择
3．心力衰竭的治疗药物种类
第十章 呼吸系统常见疾病的药物治疗（10学时）
教学内容：
第一节 急性上呼吸道感染的药物治疗
第二节 肺炎的药物治疗
第三节 支气管哮喘的药物治疗
第四节 慢性阻塞性肺部疾病的药物治疗
第五节 肺结核的药物治疗
教学要求：
一、掌握
1．上呼吸道感染的治疗原则
2．支气管哮喘的治疗目标和常用药物的分类
二、熟悉
1．社区获得性肺炎的经验治疗和病原治疗
2．COPD的分级治疗方案
三、了解急性上呼吸道感染的对症治疗、肺结核的治疗原则
第十一章 神经与精神常见疾病的药物治疗（10学时）
教学内容：
第一节 癫痫的药物治疗
第二节 帕金森症的药物治疗
第三节 抑郁症的药物治疗
第四节 失眠的其药物治疗
第五节 急性脑血管疾病的药物治疗
第六节 老年性痴呆症的药物治疗
教学要求：
一、掌握
1．帕金森症主要治疗药物的作用机理
2．抗抑郁药物的分类及药物治疗原则
3．苯二氮卓类和新型失眠治疗药物的分类、作用机制
二、熟悉
1．癫痫、脑血栓及脑出血、帕金森症的一般治疗原则
2．抑郁症的临床表现和发病机制
三、了解
1．癫痫的病因与发病机制
2．脑血栓及脑出血的病因与发病机制
3．老年性痴呆主要治疗药物的作用机理
第十二章 消化系统常见疾病的药物治疗（6学时）
教学内容：
第一节 消化性溃疡的药物治疗
第二节 炎症性肠病的药物治疗
教学要求：
一、掌握
1．消化性溃疡治疗药物的分类以及主要治疗药物的作用机制
2．氨基水杨酸类药物治疗炎症性肠病的作用机制
二、熟悉.
1．幽门螺杆菌根除疗法
2．消化性溃疡和炎症性肠病的临床表现和治疗原则
三、了解
消化性溃疡和炎症性肠病的病因及发病机制
第十三章 内分泌系统常见疾病的药物治疗（8学时）
教学内容：
第一节 糖尿病的药物治疗
第二节 甲状腺功能异常的药物治疗
第三节 骨质疏松症的药物治疗
教学要求：
一、掌握
1．糖尿病的分型和药物治疗原则
2. 骨质疏松治疗药物的分类，合理补钙的原则
二、熟悉
1．甲状腺功能亢进及功能减退症的一般治疗原则，甲状腺功能亢进治疗药物的分类
2．糖尿病的发病机制及临床表现
三、了解
1．甲状腺功能亢进及功能减退症的病因和临床表现
2．骨质疏松的定义、发病原因和临床表现
第十四章 血液系统常见疾病的药物治疗（5学时）
教学内容：
第一节 贫血的药物疗法疗
第二节 出血性疾病的药物治疗
第三节 白细胞疾病的药物治
教学要求：
一、掌握
1．贫血主要治疗药物的作用机制
2．出血性疾病主要治疗药物的分类和作用机制
二、熟悉
1．贫血的临床表现和治疗原则
2．出血性疾病的治疗原则
3．各种白细胞疾病的临床表现和治疗原则
三、了解
1．贫血的病因和发病机制
2．出血性疾病的病因、发病机制和临床表现
3．各种白细胞疾病的病因及发病机制
第十五章 疼痛的药物治疗（5学时）
教学内容：
第一节 疼痛治疗的基础知识
第二节 癌症疼痛的三阶梯治疗
第三节 偏头痛的药物治疗
教学要求：
一、掌握：癌症疼痛三阶梯治疗的含义和药物治疗原则
二、熟悉
1．非甾体抗炎药的作用机制和不良反应的预防措施
2．阿片类药物不良反应的预防措施
三、了解
1．疼痛的发生机制和治疗的基础知识
2．了解偏头疼急性发作的药物治疗和预防治疗
第十六章 抗菌药物的合理应用（10学时）
教学内容：
第一节 抗菌药物临床应用的基本原则
第二节 各类抗菌药物的适应证和注意事项
第三节 常见细菌性感染的治疗原则及药物治疗
教学要求：
一、掌握
1．抗菌药物治疗性应用的基本原则
2．抗菌药物预防性应用的基本原则
二、熟悉.青霉素类、头孢菌素类、大环内酯类以及氟喹诺酮类抗菌药物的适应证
三、了解青霉素类、头孢菌素类、大环内酯类、氨基糖苷类抗生素以及氟喹诺酮类的不良反应
第十七章 糖皮质激素的合理应用（4学时）
教学内容：
第一节 糖皮质激素的合理应用应受到重视
第二节 糖皮质激素的生物合成、构效关系及人工合成品
第三节 糖皮质激素的药代动力学
第四节 糖皮质激素临床应用及不良反应
第五节 给药方法、用药注意及药物相互作用
教学要求：
一、掌握：糖皮质激素的生理、药理作用、不良反应及临床应用
二、熟悉：糖皮质激素用药注意及药物相互作用
三、了解：糖皮质激素的合成、构效关系、药代动力学性质
第十八章 中毒解救（8学时）
教学内容：
第一节 中毒患者的处理
第二节 金属及类金属中毒
第三节 氰化物中毒
第四节 有机磷中毒
第五节 醇类中毒
第六节 精神药物中毒
第七节 特殊解毒剂
教学要求：
一、掌握
1．毒物和中毒的概念及一般解救方法
2．有机磷农药中毒的机制、临床表现和特殊解毒剂的应用原则
二、熟悉
1．精神药物中毒的临床表现与解救方法
2．氰化物中毒的机制、临床表现及治疗
3．金属解毒剂的解毒机理及适应证和使用注意事项
4．纳洛酮的药理作用和临床应用
三、了解
1．醇类中毒的表现及治疗
2．临床常用特殊解毒剂
3．中毒解救体系基本情况
课程