课 程 简 介
彼得·德鲁克教授提出"人力资源"概念将近半个世纪的今天，人力资源是经济社会发展的重要而稀缺资源这一理念已经得到了广泛的认同，且为市场经济发达国家的发展实践所验证。在"知识经济"社会，人力资源更成为突破传统生产要素边际收益递减瓶颈制约而实现经济可持续发展的关键投入。有鉴于此，无论在公共管理机构还是在盈利性组织中，人力资源管理部门的职能正在由传统的人事行政管理职能转变为战略性人力资源管理职能，成为组织发展战略的参谋部、执行部和支持部。
人力资源的开发和管理既涉及宏观层面的经济社会、文化教育和政府政策及法律法规，又受到组织的战略发展、组织文化、财务状况和技术工艺等方面的影响和制约。因此，组织的人力资源管理是一个极其复杂而又操作性极强的系统工程。
《人力资源管理》课程试图通过介绍和推广已被实践证明行之有效的国内外先进的人力管理理论、方法和技巧，使学员对人力资源管理的各项活动有更深刻的理论把握，并能在实践运作过程中灵活运用。
本课程共分为四篇十章。第一篇介绍人力资源管理思想的发展演变、基本原理和组织与职能；第二篇着重介绍人力资源形成的基本原理、程序和方法，包括人力资源规划、工作分析和员工招聘；第三篇从员工激励和培训发展两个方面重点探讨人力资源的开发；第四篇则研究人力资源的运行和管理，包括绩效考评、薪酬福利设计和员工关系管理。
课程以讲授和案例学习相结合的方式进行教学活动的组织，并提供辅助学习资料帮助学生了解人力资源管理最新的研究动态和操作实践经验。
重点难点：
本课程分为四篇对人力资源管理的相关内容和知识进行介绍。
其中第一篇是课程知识的基础和铺垫，第二、三、四篇是本课程的重点内容。其中，第二篇的重点内容是人力资源规划的编制、工作分析方法和原理、雇员招聘的程序和方式。第三篇的重点内容是人力资源培训的程序和方式、人力资源激励的基本原理和方式。第四篇的重点内容是人力资源的绩效评估程序与方法、员工报酬系统的设计和具体方式及内容。
本课程学习的难点在于：
1、基本行为假设和人力资源管理原理与人力资源管理职能设计的关系；
2、人力资源规划中的供给和需求预测技术；
3、工作分析的程序和方法；
4、雇员招聘的程序、方法和评估；
5、员工培训模型的设计和评估，以及员工的职业规划发展；
6、人力资源激励理论的基本原理和与之相对应的激励模式；
7、员工绩效评估的方法和评估中应注意的问题；
8、组织报酬系统的设计和管理。
参考资料：
本课程推荐教材：
1、《人力资源管理》，戴昌钧、许为民主编，南开大学出版社，2001年7月第1版。
2、《人力资源管理》，崔毅编著，上海人民出版社，2002年1月第1版。
参考书目及资料：
1、《人力资源管理研究》，赵曙明著，中国人民大学出版社，2001年7月第1版。
2、《人力资源开发与管理卷》，孙建敏等编著，中国人民大学出版社，1999年1月第1版。
3、《中国人力资源开发》期刊。4、《人才开发》期刊。
课 程 目 录
第一篇 导论
本篇学习目标
在导论中主要介绍人力资源管理的概述，要求掌握人力资源及人力资源管理的基本概念、人力资源管理的基本原理和人的各种行为假设的理论、人力资源管理的内外部环境和基本职能。
第一章 人力资源管理的概述
第二篇 人力资源的形成
本篇学习目标
本篇主要介绍组织人力资源管理形成的原理、程序和方法，包括人力资源规划、工作分析和职务设计、员工招聘等三个方面的主要内容。要求掌握人力资源规划、工作分析和职务设计、员工招聘等的基本概念和相应的程序、方法。
第二章 人力资源规划 第三章 工作分析 第四章 雇员录用与配置
第三篇 人力资源的开发
本篇学习目标
本篇主要介绍人力资源的开发，包括：员工的培训与发展和对员工的激励。重点介绍员工培训开发规划的实施和员工职业规划与发展管理，以及各种激励理论和对人力资源激励的各种技巧。
第五章 员工培训与发展 第六章 人力资源的激励
第四篇 人力资源的运行与管理
本篇学习目标
本篇主要介绍人力资源的运行与管理。包括员工绩效考评、员工报酬与福利、劳资关系和员工关系管理、员工工作安全与健康等内容。
第七章 员工绩效考评 第八章 员工报酬与福利
第九章 劳资关系和员工关系管理 第十章 员工工作安全与健康
课程