兰州大学 邓小平理论

全课程的学习目标

　　邓小平理论是马克思列宁主义基本原理与中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是全党和全国人民集体智慧的结晶，是中国共产党和中国人民付出巨大代价获得的最可珍贵的精神财富。邓小平理论科学地把握社会主义的本质，第一次比较系统地回答了中国这样经济文化落后的国家如何建设社会主义，如何巩固社会主义和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承、丰富和发展了马克思主义，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。

　　学习邓小平理论这门课程，首先必须认识邓小平理论的伟大意义，了解当代青年特别是大学生为什么必须学好邓小平理论，以及如何运用邓小平理论去解决我国改革开放和现代化建设中的一系列重大问题。其次，学习邓小平理论必须深刻理解邓小平提出的解放思想，实事求是的思想路线，并按此要求，与时俱进，开拓创新，不断推进中国特色社会主义事业的发展。第三，学习邓小平理论就应努力掌握邓小平理论的主题，搞清楚什么是社会主义，只有这样，才能建设好中国特色社会主义；同时，认识到我们建设的社会主义还只是不发达的，初级阶段的社会主义，一切要从这个最大的实际出发，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，努力把我们国家建设成为富强、民主，文明的社会主义现代化强国。为此，在经济上，建立社会主义市场经济，坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的个人分配制度；在政治上发展社会主义民主，建设社会主义法制，积极推进政治体制改革，依法治国；在文化上加强社会主义精神文明建设，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平，促进人的全面发展。第四，通过学习邓小平理论，了解“一国两制”实现祖国和平统一伟大构想的理论意义和实践意义，台湾是中华人民共和国不可分割的一部分，任何企图分裂的图谋都是注定要失败的。

 

 

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