护理心理学 ( Psychology for nursing ) 是护理学和心理学相结合的交叉学科,它研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系,研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题,它将心理学知识、心理学原理和方法运用于现代护理领域,为心理护理实践提供了有效的技术支持。它不仅介绍了心理学基本理论和方法,也介绍了认识和解决心理问题和行为障碍的方法和对策。按照生物——心理——社会医学模式的要求,学习护理心理学对于我们促进身体健康,保持心理健康和情绪平衡,培养健全的人格,更好地适应社会环境,提高以病人为中心的整体护理水平都是十分必要的。
本课程通过系统地介绍心理学基本理论和方法,阐述疾病对人的心理活动与特征的影响,详细介绍常见心理问题和行为障碍的解决方法和对策,传播心理自我调适和消除心理困扰的方法,在教学中渗透心理素质方面的内容,适时地对学生进行心理辅导,使学生在潜移默化中培养良好的心理品质和健全的人格,提高学生的感知力、注意力、记忆力、创造力以及科研动手的能力,激发学生学习的主动性积极性。从而使学生掌握增进心理健康的有效途径,将其运用于生活学习实践中,以乐观向上的心态面对学习、面对人生。同时介绍心理护理与整体护理的关系,使学生掌握一定的心理健康教育和心理干预技术,在今后的护理岗位上更好地实行整体护理。
1. 《中国大百科全书 心理学Ⅰ》 孙 晔等编 中国大百科全书出版社 1999.01
2. 《中国大百科全书 心理学Ⅱ》 孙 晔等编 中国大百科全书出版社 1999.01
3. 《教育心理学》 张春兴 著 浙江教育出版社 1998.05
4. 《西方心理学史》 车文博 著 浙江教育出版社 1998.05
5. 《实验心理学》 杨治良 著 浙江教育出版社 1998.12
6. 《认知心理学》 王 甦 汪安圣 著 北京大学出版社 1992.04
7. 《现代心理学》 张春兴 著 上海人民出版社 1994.05
8. 《医学心理学》 姜乾金主编 北京:人民卫生出版社 2001
9. 《认知心理学》 黄希庭译 中国轻工业出版社 2000 年
本课程是护理学和心理学相结合的交叉学科,又是一门应用学科。本课程的难点就在于如何将心理学知识、心理学原理和方法运用于现代护理领域,为心理护理实践提供了有效的技术支持。
本课程的知识点主要有:
1 、生物-心理-社会医学模式的健康疾病观
2 、认知过程、情绪与情感过程、人格
3 、心理健康、 心理应激与 心身障碍
4 、心理测验、心理治疗
5 、病人的心理
理 论 讲 授 内 容 课 时 ( 22 学时)
第一章 绪论 2
第二章 认知过程 6
第三章 情绪与应激 6
第四章 人格 2
第五章 心理治疗 4
第六章 病人的心理护理 2