兰州大学护理教育学由周辉主讲

课程介绍

护理教育学是一门研究护理领域内教育活动及其规律的应用性学科。该课程是护理专业本科学生的一门专业课程。通过本课程的学习，；使学生熟悉护理教育的现状及其发展趋势，掌握有关教育学理论、课程设置、教育评价学的理论及其在护理学科中的具体应用，学会课堂教学及临床教学的技巧与方法。

通过教学，培养学生的教学能力及技巧为目的的，以综合培养学生的素质及能力为中心，强调学生的主动参与，培养其独立探索和创造性思维的能力，提高学生的综合素质。

推荐教材：

教材名称：护理教育学

编著者：李小妹

出版社：人民卫生出版社

版本号：2002年8月第一版

参考资料：

1、李镜流主编. 教育心理学新论. 北京：光明日报出版社，2002

2、张念宏主编. 教育学、心理学辅导手册. 北京：档案出版社，2001

3、王惠珍主编. 护理管理学. 北京：中国协和医科大学出版社，2004

4、贾启艾主编. 护理文化北京：人民卫生出版社，2006

5、戴晓阳主编. 护理心理学北京：人民卫生出版社，2002

6、林菊英主编. 医院管理学护理分册. 北京：人民卫生出版社，2003

课程目录：

第一章护理教育学概述

第二章教育心理学基础

第三章护理专业教师与学生

第四章护理教育目的与教学目标

第五章护理课程及课程设置

第六章护理教学原则与过程

第七章护理教学方法及媒体

第八章护理示教课的理论和实践

第九章护理教育中的素质教育

第十章护士继续护理教育

第十一章护理教育评价

第十二章护理教育管理