江南大学 工程项目管理由邹昀主讲

课    程    简    介

课程名称：《工程项目管理》

         工程建设项目是一种具有特定目标、资源及时间限制，具有复杂专业技术背景和风险性的一次性建设事业，其成败完全取决工程项目管理的有效性。工程项目管理是在一定的约束条件下，以最令人满意地实现工程建设项目目标为目的，对工程建设项目的全过程进行有效的计划、组织、协调、控制的系统管理活动，包括工程建设项目的前期策划、招标投标、合同管理、质量、进度、投资（成本）控制、组织协调、信息管理、运营管理等必要环节。《工程项目管理》教学内容丰富、繁杂、多学科性，是工程管理专业的核心课程，以培养和提高学生的实践、集成和创新能力为中心,以将传授的知识内化为学生实践、集成和创新的综合素质为目标，通过工程项目系统、项目组织、计划、实施控制和组织协调和信息管理五个方面的学习，提高学生解决工程项目建设全过程管理中有关实际问题的综合基本素质与能力。

         该课程的特点表现为：（1）跨学科性。工程项目管理课程的内容应涵盖工程项目管理全过程的管理环节与内容，涉及土木工程技术、管理、经济、法律等专业领域。（2）综合性、系统性、集成性。工程项目管理是一种涵盖工程项目建设全过程所有管理环节和内容的综合性、系统性、集成性的的管理活动过程，因此，工程项目管理课程的教学应能使学生获得工程项目管理全过程所有管理环节和内容的系统知识并在解决工程项目管理实际问题的综合、集成基本能力方面获得较为全面、系统的训练。

教    师    简    介

        邹昀，女，汉族，1967年12月出生，博士学历，2006年9月，同济大学土木工程专业毕业，现任江南大学环境与土木工程学院教授。

        教学研究方向是土木工程概论、建筑法规、监理概论等，长期从事工程设计理论的研究工作。主持了校级精品课程获江南大学一等奖；参加了省级重点课题“地方高校土木工程专业人才素质、培养模式及教学内容和课程体系改革研究与实践”，获得江苏省教育厅二等奖。已发表教改论文数篇，主编教材二部。科研方面主持过纵向课题八项，并在核心期刊发表论文二十余篇。

参    考    资    料

1、李世蓉邓铁军主编 《工程建设项目管理》 武汉理工大学出版社 武汉 2002年8月

2、张贵良牛季收主编 《施工项目管理》 科学出版社 北京 2004年7月第一版第一次印刷

3、邱菀华等著.项目管理学—工程管理理论、方法与实践.科学出版社,2001年2月第1版

4、丛培经编著《工程项目管理》 中国建筑工业出版社

5、梁世连主编《工程项目管理学》 东北财经大学出版社

6、（美）美国项目管理团协会著《项目管理知识体系指南》 电子工程出版社

7、刘荔娟《现代项目管理》 上海财经大学出版社

8、齐宝库《工程项目管理》 大连理工大学出版社

9、成虎编著《工程项目管理》 东南大学出版社。

10、《中国工程项目管理知识体系》编委会编写《中国工程项目管理知识体系》 中国建筑工业出版社。

11、陆惠民编著《工程项目管理》 东南大学出版社。

12、王雪青编著《国际工程项目管理》 中国建筑工业出版社。

13、张贵良 牛季收主编《施工项目管理》 科学出版社。

课    程    大    纲

课程名称：《工程项目管理》

适用专业：工程管理

课程性质：专业课

学时数：26

一、课程的学习目的和意义

工程项目管理课程作为工程管理专业的核心课程，以培养和提高学生的实践、集成和创新能力为中心,以将传授的知识内化为学生实践、集成和创新的综合素质为目标，通过教学、培养学生工程项目管理的综合能力。

二、课程内容

第一篇 工程项目系统

第一章 工程项目和项目管理

（二）重点与难点：

1．工程项目的特点。这些特点使得项目管理区别于企业管理，社会团体管理，政府机关管理和军队管理。这些特点还在以后各章中体现出来，它们对项目的系统分析、组织形式和行为、计划管理、实施控制、组织沟通，信息系统等都有决定性的影响。

2．成功的项目的评价指标和项目管理的目标。

3．项目管理的工作内容，项目管理系统结构和流程。本书后面各章是这些内容的细化和具体化。

4．现代工程项目管理的特征。

（三）教学内容

第一节 工程项目

第二节 工程项目管理

第三节 工程项目管理的历史发展

第二章 工程项目的前期策划

（一）教学目的与要求：了解工程项目立项前的管理工作。

（二）重点与难点：

1．工程项目的前期策划工作的过程

2．项目的前期策划是项目的孕育阶段，对项目的整个生命期，甚至对整个上层系统有决定性的影响。

3．项目前期策划须对上层系统的问题、战略和大环境作全面的和足够的调查研究。

（三）教学内容

第一节 工程项目的前期策划工作

第二节 工程项目的构思

第三节 工程项目的目标设计

第四节 工程项目的定义

第五节 工程项目的可行性研究

第六节 工程项目前期策划中的几个问题

第三章 工程项目的系统分析

（一）教学目的与要求：工程项目的结构分解在本书中具有独特的地位，它是项目管理最基本，也是最重要的方法之一。它对整个项目管理起纲领性作用。在以后各章的学习中应考虑如何充分利用项目系统分析的结果。项目结构分解的不确定性很大，应学会自己所从事的工程项目的结构分解方法。

（二）重点与难点：

1．工程项目系统描述的几个角度，即技术系统，目标系统，行为系统，行为主体(即组织)系统等。从不同的角度定义了项目的形象。项目目标是通过各个系统的综合作用实现的。

2．工程项目环境系统的结构。在工程项目的实施过程中应注意环境的变化以及对技术系统、目标系统、行为系统的影响。

3．工程项目系统分析方法，主要是技术系统的结构分解方法与实施过程的分析方法。

（三）教学内容

第一节 工程项目的系统性

第二节 工程项目的系统环境

第三节 工程项目的结构分析

第四节 工程项目系统界面分析

第五节 工程项目的系统描述

第二篇 项目组织

第四章 工程项目组织概论

（一）教学目的与要求：掌握工程项目组织策划的主要工作和过程、设置和运行的基本原则。

（二）重点与难点：

1．工程项目组织策划的主要工作和过程。
2．工程项目组织的特点。这些特点是由项目的特点决定的。
3．项目组织设置和运行的基本原则。
4．项目的组织行为问题。

（三）教学内容

第一节 概述

第二节 工程项目组织的特点

第三节 工程项目组织原则

第四节 工程项目组织行为问题

第五章 工程项目的组织形式

（一）教学目的与要求：掌握项目组织结构的基本形式、优缺点和适用条件。

（二）重点与难点：

1.工程项目的分标方式，它决定了项目组织结构的基本形式。

2．常见的项目组织形式，包括寄生式的和独立的项目组织、直线式组织、矩阵式组织。其中矩阵式组织较为普遍。

3．各种组织形式各有其优缺点和适用条件，应选择最简单同时又高效率的组织形式。

（三）教学内容

第一节 工程项目的分标策划

第二节 企业组织中的项目组织

第三节 直线式项目组织

第四节 矩阵式项目组织

第五节 项目组织形式的选择

第六章 工程项目管理组织

（一）教学目的与要求：掌握管理者的主要工作和项目管理模式项目。

（二）重点与难点：

1．项目管理者的主要工作。

2．常见的项目管理模式。

3．现代工程对项目经理的要求。

（三）教学内容

第一节 概述

第二节 项目经理部

第三节 项目经理

第三篇 计划

第七章 工程项目计划系统

（一）教学目的与要求：掌握计划的基本要求工、程项目计划过和计划系统流程程。

（二）重点与难点：

1．工程项目计划的基本要求。为了保证项目的顺利实施，必须作完备的项目计划。

2．工程项目计划过程。计划是一个渐进的过程，它贯穿于整个项目过程中。

3．计划系统流程。各种计划之间存在复杂的逻辑关系,形成一个有序的工作过程。

（三）教学内容

第一节 概述

第二节 工程项目计划的内容

第三节 工程项目计划系统

第八章 工期计划

（一）教学目的与要求：掌握双代号网络和单代号搭接网络的绘制和分析方法。

（二）重点与难点：

1．工期计划的一般过程。它是在项目结构分解，工程活动逻辑关系分析，工程活动的持续时间计算基础上得到的。

2．双代号网络和单代号搭接网络的绘制和分析方法。

3．关键线路，关键活动，非关键活动的定义，以及它们在工期优化、工期控制、资源平衡中的作用。

4．工期压缩方法。

（三）教学内容

第一节 概述

第二节 横道图

第三节 线形图

第四节 网络计划方法

第五节 工期计划中的几个实际问题

第九章 工程项目成本计划

（一）教学目的与要求：掌握项目成本计划。

（二）重点与难点：

1. 在现代工程项目中，人们强调积极的成本计划。

2．工程项目成本计划是一个渐进的过程，在这个过程中成本计划的精度逐步提高。

（三）教学内容

第一节 概述

第二节 工程项目计划成本的确定

第三节 工程项目成本模型

第四节 工程项目资金计划

第十章 工程项目资源计划

（一）教学目的与要求：掌握资源计划的优化。

（二）重点与难点：

1．工程项目的资源计划与项目实施方案，工期计划，成本计划互相制约，互相影响。

2．通常的劳动力、材料、设备计划方法。由于工程项目所用资源种类多、数量多、供应过程复杂、限制条件多，所以资源计划必须包括对所有资源的使用、供应、采购过程，建立完备的控制程序和责任体系。

3．资源计划的优化有许多方法和数学模型，但最重要的是掌握大量的市场信息，多做对比分析。

（三）教学内容

第一节 概述

第二节 资源计划方法

第三节 资源计划的优化

第四篇 实施控制

第十一章 工程项目实施控制系统

（一）教学目的与要求：掌握实施控制要素和控制系统。

（二）重点与难点：

1．实施控制包括进度控制，成本控制，质量控制等职能，还包括合同管理，风险管理等工作。

2．每一种职能都包括对实施过程的监督，跟踪，诊断和采取调控措施的过程。

（三）教学内容

第一节 概述

第二节 工程项目实施控制要素

第三节 工程项目实施控制系统

第四节 工程项目实施的前导工作

第十二章 工程项目进度控制

（一）教学目的与要求：掌握进度拖延原因分析及解决措施。

（二）重点与难点：

工程项目进度是一个综合的概念，除工期以外，还包括工作量，资源的消耗量等因素，所以对进度状况的分析必须是综合的多角度的。工程进度拖延产生的原因常常也是多方面的，对工程进度拖延也必须采取综合措施。

（三）教学内容

第一节 概述

第二节 实际工期和进度的表达

第三节 进度拖延原因分析及解决措施

第十三章 工程项目成本控制

（一）教学目的与要求：掌握成本和工期动态控制。

（二）重点与难点：

1．成本核算是成本控制的基础；

2．工程成本核算与企业成本核算的信息沟通方法；

3．工程项目工期与成本的动态控制方法。

（三）教学内容

第一节 概述

第二节 实际成本核算

第三节 成本跟踪和诊断

第四节 成本和工期动态控制方法

第十四章 工程项目质量控制

（一）教学目的与要求：掌握工程施工质量的控制。

（二）重点与难点：

工程项目的质量是一个重要的指标。它最终体现在项目的运行功能和效果上。影响项目质量的因素也是综合性的，涉及项目的全过程以及项目的各个要素上，包括设计质量、施工质量、材料和设备的质量、运行管理的质量等。在工程项目的质量控制中要注意实施者的选择和培训，注意通过合同达到有效的控制。

（三）教学内容

第一节 概述

第二节 设计质量的控制

第三节 工程施工质量的控制

第四节 工程项目运行质量管理

第十五章 工程项目的健康、安全和环境管理

（一）教学目的与要求：了解工程项目的HSE管理内容。

（二）重点与难点：

1．工程项目的HSE管理体系；

2．工程项目的环境管理内容；

3．工程项目的职业健康和安全管理内容。

（三）教学内容

第一节 概述

第二节 工程项目的健康、安全和环境体系

第三节 工程项目的环境管理

第四节 工程项目的职业健康和安全管理

第十六章 合同控制

（一）教学目的与要求：掌握工程项目招标投标、合同实施控制。

（二）重点与难点：

1．在项目管理中合同管理的工作内容和工作流程。

2．合同总体策划工作的内容和依据。

3．工程招标投标的工作内容和工程

4．合同实施控制和索赔管理。

（三）教学内容

第一节 概述

第二节 合同总体策划

第三节 工程项目招标投标

第四节 合同实施控制

第五节 索赔管理

第十七章 工程项目全面风险管理

（一）教学目的与要求：掌握风险评价方法、分析控制。

（二）重点与难点：

1．全面风险管理的基本概念。

2．风险因素的分析方法。采用系统分析方法从几个角度分析、罗列风险因素，形成对项目风险全方位的透视。

3．风险评价方法。引入风险位能和风险级别的概念，介绍风险状态的分析方法。

4．风险分析控制，主要包括常见的风险分配和风险对策措施。

（三）教学内容

第一节 概述

第二节 工程项目风险因素分析

第三节 风险评价

第四节 风险控制

第五篇 组织协调和信息管理

第十八章 组织协调

（一）教学目的与要求：了解沟通方式、过程和问题分析。

（二）重点与难点：

由于项目和项目组织的特殊性带来沟通的困难。组织协调和沟通不仅是一个信息过程，而且是一个组织过程，同时又是一个心理过程。本章介绍了以项目经理为中心的几种重要的沟通过程，项目沟通中经常出现的问题分析，项目中常见的几种正式和非正式的沟通方式。

（三）教学内容

第一节 概述

第二节 项目中几种重要的沟通

第三节 项目沟通中的问题及原因

第四节 沟通方式

第五节 项目手册

第十九章 信息管理

（一）教学目的与要求：了解项目管理信息系统。

（二）重点与难点：

1．工程项目中的信息、信息流，现代信息技术带来的问题。

2．工程项目的报告系统的结构形式和内容。

3．管理信息系统是项目的神经系统，必需保证它正常高效运作。

4．为了使项目管理信息系统有效率的运行，必须建立类似于图书馆的项目文档系统。

5．软信息对于项目的计划和控制，项目决策是很重要的。这方面的值得研究的问题很多，它的范围、结构形式、表达方式，以及如何应用很不成熟。

（三）教学内容

第一节 概述

第二节 工程项目报告系统

第三节 工程项目管理信息系统

第四节 工程项目文档管理

第五节 项目管理中的软信息

第二十章 计算机在项目管理中的应用

（一）教学目的与要求：了解计算机在项目管理中的作用和应用。

（二）重点与难点：项目管理中应用软件的主要功能。

它的范围、结构形式、表达方式，以及如何应用很不成熟。

（三）教学内容

第一节 概述

第二节 项目管理中应用软件的主要功能

三、授课学时分配